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如果过分苛求，只会使自己陷入低落的心理状态，二心：淡化焦虑相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰，相对于应届高三生，复读生的紧张和压力更具份量，三：文化课考试应试技巧艺考生缺乏考场应试经验，经常缺席期中考试，期末考试等大型考试，在冲刺文化课分数时，考生就应该掌握考试应试技巧，包括解题技巧，遇到难题该如何应对技巧等等。

学校优势依据学生的学习情况，选择适合的教学方法，辅导成绩薄弱的科目，所以学生成绩提升的快，专家指导：高三复读生如何调整心态相对于应届高三生，复读生的紧张和压力更具份量，作为一名复读生，我们应该学会自动的适应新的环境，而不是让环境适应我们，更甚者，有的因为适应不了环境而精神压力过大，不仅成绩下降，就连心理也出现问题。

但是却没有收获，这就是没有好的学习方法，然后再进行新知识的扩展，特别要在紧扣考点，在低中档题型中拓展自己的拿分点，把偏题，怪题，放至后，甚至舍弃不管，在复习中要做到紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师总结的重点，当天所学的知识，不理解的，要及时向老师咨询，课后，及时做相关题型，通做题深刻理解并掌握知识点。

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正确的对待平时的考试，不要给自己太大的压力，但是也不要消极怠工，错失自己的这次机会，如果之前数学只有三十分水平，经过这一轮复习拿到六七十分并非难事，可见，短时间内容易抓分的当属数学，随着艺考生人数的增多，教育部门为了平衡考生数量，逐渐提高艺术生的文化课录取线，即使专业成绩再好，文化课成绩不过关，还是会与艺术类专业失之交臂。

“复读”并不是机械简单地重复以前的学习，教师应该对复读生的薄弱环节进行有的放矢、有针对性地强化训练，方能保持复读的高效性，必备二环境氛围艺术类考生在学习文化课中由于抗干扰能力相对弱，所以说良好的环境选择也是必不可少，选择一家食、宿、学一体，环境优雅安静，学术氛围浓厚的环境也是影响艺术类考生积极学习情绪的重要条件。

例如专题化学习，将真题和专题结合起来，专题在前真题在后，四、终冲刺调整阶段?突出重点式学习，根据自己的实际情况作出复习调整，艺考如何提高文化课分数呢、充分利用有效时间复习艺体生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，但是，在专攻艺术的时候，充分有效利用零散时间去巩固自身学过的知识，不要全部压到后的个月的时间。

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课时充足，辅导到位，办学特色明显，学生周一到周六全天上课，晚上自修，从早到晚有老师辅导和班主任管理，在这种情况下家长不要只关心一年后孩子的成绩能比今年提高多少?能不能考上重点大学?因为家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力，此外，复读生要正确对待平时的考试，及时查漏补缺，家长要时刻激励复读生的自信。

比较适合大众的艺考生，当然，选择一所适合自己的艺考文化课补习学校也是非常重要的，专项深化训练阶段?研究考试大纲，收集高考信息，在已经强化复习的基础上，为了更高位的理解知识便于学习，然后为了能够写出高分的作文，把平时见到的美词佳句、可以作为论证事例的内容摘抄到积累本上，没事的时候拿出来读一读看一看，记忆就很容易被加深了。