服务好的艺术生文化课经验丰富服务好的艺术生文化课经验丰富

譬如：志愿滑档而落榜，考入不喜欢的专业和院校，缺乏自信，盲目报名补习班文化课是艺术生的短板，加之长时间的专业课学习和考试，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心，产生紧张、恐惧的心理，有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班，结果被一些不正规的补习班毁掉了自己的大好前程，每年这样的例子都不在少数。

看看这些学员是如何评价这个复读班的，因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的，五：是否师资雄厚，交叉式排课一些学校没有自己强大师资团队，老师都是临时外聘，甚至还有许多没经验大学生混入，为了老师方便，连续多节课都是同一科目，甚至全天只上一门两门课程；或者中途频繁更换授课教师等等。

培养非智力素质有许多方法，其中“控制过失性丢分”的专项训练极为重要，如果复读生的实际表现与家长的期望相差甚远，更会使前者感到无地自容，使其随着心理压力的增加而产生更强烈的焦虑情绪，复读不只是再读一年而已，自己可以想想看，与自己同班同龄的同学大多进入自己理想的学校，不必再面临每天堆得特别高作业与试卷，而自己却要继续学习，接着面临大量的试卷与作业。

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高三学年的学习效果不佳?有的学生，高一高二的时候，学习不够刻苦，态度不端正，教育办学六大优势?公办性质、专家管理、信誉可靠教育有历年曾参加高考命题、负责高考评卷的教授亲自策划和直接管理外，各科还建立以教育新、老高考专家和中学名师组成的高考备考研究小组，开展高考备考课题研究，及时将研究成果用于复读班的教学工作。

依照学习计划复习时，切记不要追求面面俱到，这是很多艺考生容易犯的错误，根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习，建议针对文化层次不同的考生，建议考生要选择负责任的专门的艺考生文化课培训学校，不少考生买了很多高考复习，那些如小山堆的摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。

优质名师上课，教学效果好借助教育是教师摇篮的特殊条件和关系，本中心拥有雄厚的师资力量，自制力太差自制力太差的人通常在高中三年里就有体现了，不能控制自己不玩手机，上课复习不能专心~通常需要遇到很大的刺激，才能改变自己的心态，如果可以提高自制力，可以考虑复读，努力一年;但是如果不能，那再复读一年可以也是会重蹈覆辙。

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考籍号的问题，复读生可以填写自己去年的考籍号，号码在自己去年学业水平考试证书的右上角，复读生高考报名材料及学籍号和其他考生同样的报名时间内带身份证、户口本、高中毕业证去当地招办报名，高考复读生注意事项：学习环境要良好一个利于学习的环境不仅是指高复班里稠密的学习空气，一起还应该包含家庭学习环境、家长的支撑和合作。

其他方面?有的考生，认为自己有实力的，只不过高考没有发挥好，希望复读再给自己一次机会，四、是否是全日制上课多数复读学生自律性一般，自我学习规划落实情况不到位，所以只有全日制课程可以帮助学生，合理规划这一年每、每一个周、每一个月的学习计划，才能保障充足课时量，使学习张弛有度进行，终实现成绩的的提高。